De la discriminación a la contemplación : Una experiencia estética de la menstruación en la escuela

Este ejercicio de investigación se realizo durante los años 2015 y 2016 , su objetivo fue documentar y evidenciar las percepciones, creencias e imaginarios que tienen niños, niñas, y jóvenes del Colegio la y su Toscana Lisboa, a cerca de la menstruación y su relación con las practicas de violencia de género en la escuela.